Cruzadinha
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- Modificação das estruturas cognitivas para adicionar novas informações.
- Processo onde crianças adicionam novas informações ao seu entendimento de mundo.
- Desenvolvimento à medida que a criança convive com o ambiente.
- Fator no desenvolvimento cognitivo
- Primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo
- Segundo estágio do desenvolvimento cognitivo.
- Terceiro estágio do desenvolvimento cognitivo.
- Último estágio do desenvolvimento cognitivo.
- Teoria do desenvolvimento cognitivo centrada na interação social e cultural.
- Elementos nos quais ajudam no desenvolvimento cognitivo das crianças.
- Nível de desenvolvimento atual da criança e nível de desenvolvimento potencial.
- Processo onde crianças internalizam ferramentas culturais em sistemas mentais.
- Capacidade de crianças usarem ferramentas cognitivas intenalizadas no dia a dia.
- Estímulo que representa algo para o indivíduo, significam algo além de si mesmos
- Influência social de crianças com outras pessoas.
- Estímulo depois de comportamento esperado para que o comportamento seja repetido
- Estímulo que remove-se algo desagradável para que o comportamento seja repetido.
- Comportamentos difíceis são assimilados através de reforço.
- Abordagem educacional baseada nos princípios do behaviorismo.
- Eestímulos ambientais influenciam respostas comportamentais das pessoas.
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