Condições de Aprendizagem

Palavras horizontais

1. Julgamento ou ideia preconcebida: (11)
3. É através deste método de ensino que poderemos construir uma sociedade mais justa e ética, estamos falando da educação: (14)
5. Para ele, o fim maior da educação deve ser desenvolvido a partir do diálogo e da consciência, onde as pessoas podem lutar por sua liberdade, contra a máquina opressora do capitalismo, estamos falando de: (12)
7. Se desenvolve por um processo de sucessivas fases: (12)
9. Superioridade de certa raça humana em relação às demais, características intelectuais ou morais por se considerar superior a alguém: (7)
11. Autor da fala: “que tipo de educação necessitam os homens e as mulheres dos próximos 20 anos, para viver este mundo tão diverso?” (7)
13. Constituem uma lista, muitas vezes arbitrária, de conteúdos e habilidades sem as quais, teoricamente, não seria possível avançar para o conteúdo seguinte: (13)
15. Autor da frase: “a escola pode ser um espaço de disseminação quanto um meio eficaz de prevenção e diminuição do preconceito”: (7)

Palavras verticais

2. Diz respeito aos saberes que os alunos já possuem: (19)
4. Atitudes ou ações que invadem os direitos das pessoas, utilizando como referência critérios pessoais injustos: (13)
6. Mistura de diferentes povos: (12)
8. Processo de integração econômica, social, cultural e política ao qual estamos inseridos: (12)
10. É um sistema aberto que faz parte da superestrutura social e atende aos padrões dominantes das classes consideradas superiores: (6)
12. O ideal é que todo educador tenha em mente a importância de propiciar ao seu aluno um ambiente que priorize e estimule o respeito à: (11)
14. Foi o primeiro a chamar a atenção para a importância do conhecimento prévio: (6)