Sem Título

Palavras horizontais

1. É um fator muito importante de ser analisado no sistema de ensino, pois é a forma de mostrar aos alunos que existem muitas culturas além da que eles estão acostumados a ver. (20)
3. “Educar é semear com sabedoria e colher com paciência. ” (12)
5. Motivada pela cor da pele ou origem étnica; (7)
7. Questiona-se quando fala: “que tipo de educação necessitam os homens e as mulheres dos próximos 20 anos, para viver este mundo tão diverso?” (7)
9. O que diz respeito aos saberes que os alunos já possuem; (19)
11. É um processo de integração política, econômica e cultural mundial, marcado pelos avanços nos meios de transporte e comunicação. (12)
13. Quem primeiro chamou a atenção para a importância daquilo que, no atual jargão da área, convencionou chamar-se de conhecimento prévio. (11)
15. Ele não é uma página em branco, já tem uma certa noção de mundo; (7)

Palavras verticais

2. O fim maior da educação deve ser desenvolvido a partir do diálogo e da consciência, onde as pessoas podem lutar por sua liberdade, contra a máquina opressora do capitalismo. (12)
4. É um julgamento sem conhecimento de causa; (11)
6. Coloca o homem no espaço geográfico, que é produto de relações sociais, de relações econômicas, de relações entre homem e natureza. (11)
8. Constituem uma lista de conteúdos e habilidades sem as quais, teoricamente, não seria possível avançar para o conteúdo seguinte; (14)
10. É um espaço de disseminação quanto um meio eficaz de prevenção e diminuição do preconceito. (8)
12. Proporcionam à sociedade a se conhecer mais, se questionar e pensar como pode projetar um futuro de uma sociedade mais justa; (18)
14. Tratar pessoas de modo diferente por diversos motivos; (13)