Palavras Cruzadas Capítulo 3 - Estilos de personalidade, cognitivos e de aprendizagem

29/10/2019

Palavras horizontais

  1. Desenvolvem ação impulsiva de maneira veloz. Lapso entre o pensamento e a execução geralmente é breve, sem planejamento. Possui deficiência em certos processos mentais. Seu objetivo é a satisfação do desejo e não toleram a frustração. Têm regras próprias e não toleram limites. Sua característica fundamental é o aborrecimento e o tédio, possui forma particular de experimentar angústia e experimentam alívio com uma ação psicopata. . (11)
  2. Sujeitos agudamente observadores e austeros com grande predomínio do racional. Sabem escutar muito bem e tendem a ser passivos.Possui ideal de vida alto, dirigem-se ingenuamente e com lógica, precisam estar sozinhos e desfrutam da solidão. Custa-lhes expressar sentimentos e rejeitam o invasivo de alguns vínculos, dando sensação de desapego e distância. Bom desempenho em tarefas individuais. (10)
  3. Geram cansaço e aborrecimento no outro, há pouca objetividade em relação a autoestima, constante autocensura, rígidos nas normas, sentem excessiva culpa, necessitam de contato físico e segurança nos vínculos. Pouca autonomia, submissos e latente agressão para quem os cuida. Foram superprotegidos na criação. Comprador compulsivo e na aprendizagem quer tudo feito, queixando-se da dificuldade das coisas. (10)
  4. Pessoas com forte teatralidade e plasticidade corporal, submersas em ilusões, ricas em conteúdo e emoções, românticas e muito atentas ao estético. Revelam forte insegurança e depende do olhar dos outros. (9)
  5. Herança biológica recebida, formas relativamente estáveis, características da pessoa, de pensar, experimentar e comportar-se. (12)

Palavras verticais

  1. Sujeitos com grande mobilidade sem que o impeçam, crianças inquietas, muita necessidade de afeto, estão permanentemente escapando, sendo evasivos e tem hipersensibilidade para perigos internos. Enquanto se move, aprende. (6)
  2. Ordem e controle pelo mundo externo, tendo medo se mudanças. Tem bom registro de representações mentais e memória admirável. Tendem a separar o afetivo que possuem lembranças, custando-lhes ser espontâneos. O que representa utilidade servirá como motivação, ordem e sistematização. (9)
  3. Aprendido. Resposta ao ambiente precoce. (7)
  4. Estrutura complexa de características psicológicas profundas, geralmente inconscientes. (13)
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