Curso Gestão Ambiental Escolar: Teorias e Práticas

Palavras horizontais

1. A Educação Ambiental assume a sua função no enfrentamento aos impactos no meio ambiente através da mudança de valores, comportamentos, sentimentos e ..... (8)
3. A Declaração do Rio (1992) sustenta que todos os programas de Desenvolvimento Sustentável devem considerar as três esferas da sustentabilidade que são: ambiente, sociedade e .... (8)
5. A ...... tem como responsabilidade no processo educativo desenvolver ações que colabore com a proposta de sustentabilidade aqui apresentada. (6)
7. A Educação....... (EA) é grande contribuidora dos processos de construção de um futuro comum sustentável e vem sendo gradativamente ampliada no Estado de Roraima. (9)
9. As metas do Desenvolvimento Sustentável buscam a orientação de uma sociedade que cresça de forma a permitir que os .... sejam suficientes para todas as gerações. (8)

Palavras verticais

2. O conceito de desenvolvimento ..... não pode ser alcançado se o crescimento não leva em conta as consequências da degradação ambiental. (11)
4. A ...... 21 foi um dos principais documentos elaborados, resultante deste evento reúne as propostas de ações estratégicas, promovendo a qualidade de vida e o desenvolvimento sustentável com vista ao século XXI. (6)
6. A Educação Ambiental deve ser trabalhada de forma..... pois perpassa por todas as disciplinas curriculares. (16)
8. Os .... de Gestão Ambiental se apresentam como uma ferramenta eficaz e abrangente que pode contribuir para que os empreendimentos de um modo geral cresçam associados à sustentabilidade. (6)