Princípios Norteadores da Prática docente

Palavras horizontais

1. Desenvolvimento de atividades autênticas que tenham real utilidade e significado para o trabalho e para a vida. (50)
3. Utilização das novas tecnologias de informação e comunicação como ferramenta facilitadora da aprendizagem (39)
5. Teoria e prática, uma interação essencial para que o aluno desenvolva as capacidades. (33)
7. Pressupõe planejamento e intencionalidade. Caracteriza-se como uma intervenção contínua do docente. (22)
9. Vincula o conhecimento à sua aplicação. Dando sentido a fatos, fenômenos, conteúdos e práticas. (16)
11. Prática pedagógica ancorada na realidade do Mundo do Trabalho (25)

Palavras verticais

2. Incentivo à geração de novas ideias (39)
4. Articula diferentes campos do conhecimento e práticas profissionais. Favorecendo o desenvolvimento das capacidades (21)
6. Motiva o aluno a aprender sempre mais e a tomar consciência da incompletude do seu conhecimento. (25)
8. É o princípio central da MSEP. Visa promover no aluno o desenvolvimento de potenciais relacionados ao desempenho de suas atividades profissionais. (28)
10. Acompanhamento do processo formativo do aluno que permite a verificação do desenvolvimento das capacidades (23)