Sem Título

Palavras horizontais

1. Distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes (29)
3. O aluno, o professor e o Saber modelam a figura do... na teoria de Brosseau (17)
5. Considera uma visão do processo cognitivo como formação de conceitos em relação uns aos outros (26)
7. Teoria da Transposição Didática (14)

Palavras verticais

2. "Um conteúdo de saber que tenha sido definido como saber a ensinar, sofre, a partir de então, um conjunto de transformações adaptativas que irão torná-lo apto a ocupar um lugar entre objetos de ensino. O 'trabalho' que faz de um objeto de saber a ensinar, um objeto de ensino é chamado de..." (20)
4. Conhecida como "a ciência e a arte do ensino" (8)
6. Ideia que tenta aproximar o papel do estudante ao trabalho de um pesquisador, construindo, com o auxílio do professor, um modelo que busca testar conjecturas, formular hipóteses, vivenciar modelos e teorias, socializando os resultados e os saberes. (27)
8. Modelo de ensino onde todos os participantes são ativos, ou seja, ninguém carrega toda a responsabilidade de ensino e ninguém é totalmente passivo (22)