Sem Título

Palavras horizontais

1. O principal objetivo da Ciência é gerar …….., independentemente de opiniões políticas, morais e valores. (12)
3. O ------------- acredita que o único meio de se chegar ao conhecimento é a Ciência. (13)
5. O positivismo de ------------ defendia a existência da razão e da Ciência como sendo fundamentais para a vida humana e pregava uma atitude voltada para o conhecimento positivo, concreto e objetivo da realidade. (13)
7. A epistemologia segundo -------------- é que o conhecimento é uma descentralização da pessoa. Trata-se de passar de uma fase onde a criança naturalmente deseja tudo para si em direção ao ser humano que pensa no seu entorno. (11)
9. Segundo -------, uma teoria científica deve fazer previsões (de preferência, não feitas por uma teoria concorrente) que devem verificadas a luz da experimentação. Caso esta teoria não forneça previsões corretas, devem ser rejeitadas. (12)
11. O ------------- prega que o homem é um ser que possui toda a responsabilidade por meio de suas ações. Assim, ele grangeia durante sua vida um significado para sua existência. (15)

Palavras verticais

2. O Positivismo é …….., sua devoção como único guia da vida individual e social do homem, único conhecimento, única moral, única religião possível. (23)
4. ............ é caracterizada pela investigação das realidades que transcendem a experiência sensível, capaz de fornecer um fundamento a todas as ciências particulares, por meio da reflexão a respeito da natureza primacial do ser; filosofia primeira. (10)
6. É uma corrente de pensamento filosófico, sociológico e político que surgiu em meados do século XIX na França. A principal ideia do --------------- era a de que o conhecimento científico deveria ser reconhecido como o único conhecimento verdadeiro. (11)
8. -------------- colaborou para a falência dos modelos normativos, desmistificando o método científico. Para ele, a ciência não é o único e nem o melhor sistema de pensamento desenvolvido pelo homem, tendo sido alavancada a um estatuto de superioridade por forças históricas que decretaram o que deveria ser o padrão de conhecimento. (15)
10. Para os positivistas, a ......... não é o mesmo que o bom senso e, portanto, os pesquisadores precisam tomar cuidado para não permitir que seu bom senso influencie sua pesquisa. (7)
12. ----------- vem do grego e pode ser traduzido como “estudo do conhecimento” ou “teoria do conhecimento”. Estuda a formação do conhecimento, a diferença entre ciência e senso comum e a validade do saber científico. (13)