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Artigo: A educação das famílias pobres como estratégia politicas para o atendimento das crianças de 0-3 anos: uma análise do Programa Família Brasileira Fortalecida

Académicos: Anayane Cristhili de Almeida Sales, Eliziane Rocha da Rosa, Hellem Caroline Arouche Silva, Jarislene Letícia Ribeiro Mendes, Rodrigo de Souza Resnizeke.

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Palavras horizontais

  1. Quando estimulamos uma criança a movimentar-se, falar e descobrir, tambem influenciamos o desenvolvimento do? (7)
  2. "Todas as crianças nascem potencialmente educável."Qual o contexto que favorecera esse potencial? (6)
  3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (17)
  4. Após a reforma do estado brasileiro, a educaçao passou a ser considerada como uma atividade não-___________ (9)
  5. Os materiais analisados mostram que a ideia da criança e´como um organismo em? (8)
  6. Quem é o principal foco da intervenção? (sua educação é necessária para diminuir as taxas de desnutrição e mortalidade infantil (8)

Palavras verticais

  1. "Ao brincar, a criança desenvolve a atenção, imitação, memória, equilíbrio[...] além da curiosidade, auto-estima e ___________________ (9)
  2. Qual o principal objetivo do Programa Família Fortalecida? (17)
  3. Segundo o texto qual o principal mecanismo de combate a pobreza? (8)
  4. Qual é o primeiro educador que as crianças tem contato? (7)
  5. As caracterizações ou explicações acerca do desenvolvimento da criança buscam fornecer informações de carater? (10)