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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

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Palavras horizontais

  1. A .... adotada se baseia na busca de relações entre o que o aluno já conhece e a forma mais elaborada desse mesmo conhecimento. (11)
  2. Como deve ser a relação professor-aluno? (10)
  3. O papel do aluno é participar ..... , trazendo suas impressões e conhecimentos prévios. (10)

Palavras verticais

  1. Principal representante da pedagogia histórico-crítica. (16)
  2. Os ..... são os conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade, mas sempre reavaliados em face das realidades sociais. (9)
  3. Segundo a posição da pedagogia histórico-crítica, a realidade não é estática e linear, e sim... (9)