Teorias da Aprendizagem

Palavras horizontais

1. Os alunos necessitam de receber um estímulo ao qual darão uma resposta, sendo todos os comportamentos considerados reflexos (6)
3. O professor planifica o processo de aprendizagem de acordo com as necessidades formativas do aluno de modo a que se operem transformações (7)
5. Escola para todos. Professor: criação de um ambiente positivo e ajustado a cada aluno. (6)
7. Professor deverá ser o facilitador da aprendizagem utilizando os recursos necessários e adaptados às necessidades. (6)
9. Os ambientes estimulantes promovem aprendizagens significativas. (7)
11. Necessidade de diagnóstico das competências e das habilidades de cada um dos alunos. As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada estágio de desenvolvimento. (6)

Palavras verticais

2. As pessoas com NEE deveriam participar de forma ativa na vida da sociedade para transporem as suas dificuldades. (8)
4. O papel do professor deverá ser o facilitador da aprendizagem utilizando os recursos necessários e adaptados às necessidades educativas. (7)
6. Escola inclusiva: estratégias de gestão curricular e de sala de aula – diferenciação pedagógico e trabalho colaborativo. (6)
8. As aprendizagens cooperativas favorecem a mesma oportunidade de aprendizagem independentemente das suas dificuldades. (6)
10. A continuidade e o reforço dos comportamentos positivos promovem as aprendizagens dos alunos (6)