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Resumo da Teoria das Ações Mentais por Etapas de Galperin
A Teoria de Galperin aponta uma importante contribuição para a didática à medida que, ao explicar o processo de internalização da atividade externa em atividade interna considera alguns passos e elementos a serem considerados no processo que, conforme destaca Núñez (2009) se dá a partir das seguintes etapas:
4↓
5→
2↓
3→
1→
Palavras horizontais
- é nesta etapa que a linguagem interna se transforma em função mental e proporciona ao aluno, novos meios para o pensamento, é a etapa final no caminho da transformação da nova ação de externa em interna. (12)
- A ....constitui o modelo da atividade, um projeto de ação e, deste modo, preocupa-se em evidenciar todas as partes estruturais e funcionais da atividade (orientação, execução e controle). (24)
- a etapa ... deve estar presente no início da ação ou atividade que se deseja realizar. (12)
Palavras verticais
- A ..... é entendida nesta teoria a partir das contribuições da teoria histórico-cultural, na perspectiva da interação entre alunos e professor. (16)
- ....Esta é uma etapa na qual os alunos começam a executar as ações em parceria com os pares (14)