Cruzadinha

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  1. O documento aponta para a necessidade de educadores que reconheçam a história daformação de professores
  2. Assegura a participação de famílias, alunos, professores e da comunidade rural ngestão democrática
  3. É definida pela sua vinculação às questões inerentes à sua realidade, ancorando-identidade da escola do campo
  4. A própria legislação educacional demorou a reconhecer as singularidades
  5. Um marco importante nesse processo de transformação foi a promulgação da Lei de diretrizes e bases da educação nacional
  6. O ápice dessa luta se concretizou com a aprovação do Parecer CNE/CEB nº 36/2001 diretrizes para as escolas do campo
  7. Elas visam garantir os direitos educacionais das populações do campo, reconhecenidentidade e diversidade
  8. Os sistemas de ensino devem promover adaptações que contemplem as peculiaridadesadaptação curricular
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